Emade ja isade jaoks on ülioluline tunnistada, et suhtlemine ja inspiratsioon on lapse haridusteekonna olulised aspektid. Paludes lastel kindlaks teha asjaolud, mida nad igapäevaelus kogevad - näiteks hindade väljamõtlemine, hinnakärped või suupistete jagamine sõpradega -, saavad vanemad illustreerida korrutamise kasulikku rakendatavust.
Lisaks võib kaasaegse tehnoloogia kasutamine parandada korrutamismeetodi tõhusust. Moona julgustab vanemaid uurima hariduslikke rakendusi ja veebiallikaid, mis pakuvad ahvatlevaid ja interaktiivseid viise korrutamisvõime tugevdamiseks. Paljud neist süsteemidest kasutavad mängulisi meetodeid, mis hõlmavad selliseid aspekte nagu punktid, kraadid ja preemiad, et mõjutada lapsi õppimist jätkama. Integreerides tehnoloogia avastamisse, saavad emad ja isad luua hästi tasakaalustatud meetodi, mis hõlmab nii traditsioonilisi kui ka tänapäevaseid hariduslikke lähenemisviise.
Veel üks oluline aspekt korrutamismängus on võimalus, mille see loob vanematele tervislikul ja tõhusal viisil otse oma lastega suhelda. See osalev aspekt soodustab hoolitsevat keskkonda, kus noored tunnevad end oma teadmiste teekonnal toetatuna ja suunatuna. Omavahel mängides saavad emad ja isad kujundada analüütilisi tehnikaid, julgustada oma lapsi end paljastama ja tähistada väikseid võite. See suhtlus mitte ainult ei paranda uuritavat materjali, vaid parandab ka pereliikmete sidemeid ja suhtlust. Moona rõhutab, et sellised videomängud ei ole pelgalt akadeemilised harjutused; need on võimalused usalduse ja sideme loomiseks perekonnas.
Mõned noored võivad esteetilise abiga areneda, samas kui teised võivad kuulmisteadmistele või praktilistele ülesannetele palju paremini reageerida. Moona kutsub emasid ja isasid üles katsetama erinevaid mängustiile, et avastada, mis nende lapse ainulaadse teadmisstiiliga kõige rohkem resoneerib.
Lisaks lisab noore kognitiivsele arengule regulaarne korrutamistehnika kaasahaaravate mängudega. Kui noored osalevad ülesannetes, mis nõuavad neilt tõsist võtmist ja planeerimist, ei õpi nad mitte ainult korrutamist, vaid loovad ka olulisi eluvõimeid, nagu visadus, otsuste tegemine ja visadus.
Mälestades algatusi, mitte lihtsalt saavutusi, saavad vanemad sisendada oma noortesse arenguhoiakut. Moona soovitab emadel ja isadel tunnustada oma lapse rasket tööd ja otsusekindlust, selle asemel, et keskenduda täielikult omadustele või testihinnangutele.
Tähistades algatusi, mitte ainult saavutusi, saavad vanemad anda oma lastele arenguseisundi. Moona soovitab vanematel tunnustada oma lapse rasket tööd ja sihikindlust, selle asemel, et keskenduda ainult omadustele või testide hinnangutele.
Paljud neist süsteemidest kasutavad mängulisi meetodeid, integreerides selliseid komponente nagu tegurid, kraadid ja kompensatsioonid, et mõjutada lapsi oma arusaamises edasi liikuma. Kaasates teadmisse tehnoloogiat, saavad vanemad luua hästi tasakaalustatud strateegia, mis hõlmab nii tänapäevaseid kui ka tavapäraseid akadeemilisi meetodeid.
Kuigi need seadmed ja strateegiad on kasulikud, rõhutab Moona ka hariduse tasakaalustatud vaatenurga säilitamise väärtust. Ta soovitab mitte üle hinnata akadeemilist edu lapse üldise heaolu arvelt. Surve silma paista võib mõnikord põhjustada ärevust ja väsimust, mis võib kahjustada lapse psühholoogilist heaolu. Pigem toetab ta lapsevanemaks olemisele alternatiivset tehnikat, mis keskendub psühholoogilistele teadmistele, sotsiaalsetele võimetele ja tervisele koos skolastilise rangusega. Emad ja isad peaksid püüdma luua hoolitseva õhkkonna, kus noored tunnevad end turvaliselt oma Vanemluse noustaja aistingute jagamisel, küsimuste esitamisel ja oma huvide määra avastamisel.
Tänapäeva kiires maailmas seisavad emad ja isad tavaliselt silmitsi keeruliste raskustega, et tagada oma lastele mitmekülgne haridus, toetades samal ajal nende sotsiaalset ja emotsionaalset arengut. Moona Mengel, kogenud vanemluse koolitaja, pakub elutähtsaid arusaamu ja seadmeid emadele ja isadele, kes otsivad sellel keerulisel maastikul abi. Tema lähenemine rõhutab huvitavate laste asjakohasust loomingulistes ja interaktiivsetes meetodites, et edendada mitte ainult koolioskusi, vaid ka armastust avastamise vastu. Üks selline tööriist, mida ta propageerib, on korrutamäng, mis muudab tavaliselt igapäevase teema veetlevaks ja põnevaks tegevuseks, mis võib oluliselt parandada noore arusaamist matemaatikaideedest.
Kohtuotsuses integreerib Moona Mengeli lapsevanemaks olemise tehnika hariduse, emotsionaalse toe ja võimete arendamise põhimõtted. Korrutamismäng on näide tema ideoloogiast, näidates täpselt, kuidas nauditavad ja ahvatlevad tegevused võivad lapse avastamiskogemust märkimisväärselt suurendada. Muutes vahendeid, kuidas lapsed matemaatikaga suhtlevad, saavad vanemad luua õnneliku ja rikastava keskkonna, mis reklaamib teadmisi ja perekondlikke sidemeid. Paratamatult annab tugeva haridusstruktuuri edendamine ja psühholoogilise arengu toetamine lastele võimed, mida nad vajavad enesekindlalt elu väljakutsetes navigeerimiseks. Moona toetus annab vanematele mõistlikke ja sisukaid tööriistu, et toita mitte ainult oma laste meelt, vaid ka südant. Kui võtame omaks selle tervikliku lapsevanemaks olemise strateegia, saame kasvatada õpilaste põlvkonda, kes mitte ainult ei saavuta edu akadeemiliselt, vaid laienevad ka vastupidavateks ja läbimõeldud inimesteks, kes on valmis neid ees ootava maailmaga toime tulema.